Pagrindinis » Interneto svetainės dizainas » Ar dizaineriai turėtų pradėti nuo projektavimo mokyklos?

    Ar dizaineriai turėtų pradėti nuo projektavimo mokyklos?

    Grafinis dizainas ir interneto dizainas tapo populiariu karjeros keliu per pastarąjį dešimtmetį. Taigi, nesvarbu, koks dizaineris nusprendžia lankyti tradicinę plytų ar skiedinio mokyklą ar internetinę mokyklą, visada yra daugybė profesinių klasių, laipsnių ir pažymėjimų, kurie padės jiems pradėti dirbti šioje konkurencinėje srityje..

    Tačiau daugelis gali stebėtis - kaip efektyvūs šie kursai? Grafinio dizaino karjera techniškai nereikalauja laipsnio ar sertifikavimo, o daugelis sėkmingų interneto dizainerių pradėjo savo karjerą, nepradėdami grafinio dizaino. Tačiau atsakymas į klausimą galiausiai siejamas su konkrečiais siekiančio dizainerio karjeros tikslų aspektais, jų natūraliu tinkamumu laukui ir darbo rinkos konkurencingumui..

    Visiška diskusija po šuolio.

    Pagrindiniai faktai

    Nors grafiniam dizainui nereikia antrinio laipsnio, norint patekti į lauką, turintys vieną padeda. Darbo statistikos biuro (BLS) teigimu, dauguma pradinio lygio grafinio dizaino pozicijų reikalauja dviejų ar ketverių metų laipsnio. Tiesą sakant, 81 proc. Grafinio dizaino srityje dirbančių asmenų turi bakalauro laipsnį, o 11 proc. Tik toks 4 proc. Visų grafinio dizaino srityje dirbančių asmenų turi koledžo studijas.

    (Vaizdo šaltinis: Fotolia)

    Žinoma, ši statistika apima įvairias grafinio dizaino pozicijas, įskaitant spausdinimo žiniasklaidos, interneto svetainių kūrimo ir rinkodaros pozicijas. Tačiau reikia pažymėti, kad BLS kompiuterių sistemų projektavimas ir susijusios paslaugos, įskaitant interneto svetainių kūrimą, yra aukščiausias atlyginimas..

    Švietimas = daugiau pajamų

    Tai rodo, kad aukšto lygio švietimas yra pageidautinas šioms pareigoms, ypač kai tai susiję su tuo, kad laisvai samdomi dizaineriai uždirbo vidutiniškai 57 000 JAV dolerių per metus, o dizaineriai, dirbantys korporacijose, uždirbo 95 000 JAV dolerių per metus. Tokiu būdu būtų tikimybė, kad šuolis į korporaciją, su tuo susijusia darbo užmokesčio skalė ir nauda, ​​būtų gerokai padidėjo formaliojo švietimo metu.

    (Vaizdo šaltinis: Fotolia)

    Be to, straipsnyje “Kokio išsilavinimo ir patirties reikia norint tapti žiniatinklio kūrėju“, Jennifer Kyrnin atkreipia dėmesį į tai, kad geriausi interneto dizaineriai geriausiai tinka sutelkti savo išsilavinimą į vizualinį meną ir dizainą o ne kompiuterizuoti projektavimo proceso elementai.

    Nors svarbu išmokti kai kurių kompiuterių programavimo taktikų ir dizaino strategijų, dauguma įmonių, kurios samdo interneto dizainerius, dažniausiai bus reikalauti vizualaus kūrybiškumo ir dizaino išminties turinčių asmenų.

    Esminės žinios

    „Kyrnin“ taip pat aptaria esminius dalykus, kuriuos turi žinoti bet kokie žiniatinklio dizaineriai, prieš jiems išeinant ir ieškodami darbo. Jos sąraše yra žinios apie:

    • HTML kodavimas: Nors WYSIWYG (ką matote, ką gausite) redaktoriai dabar yra įprastas žiniatinklio dizainas, gerai žinoti, kaip interneto svetainės yra sukurtos iš apačios į viršų.
    • CSS: Kaskadiniai stiliaus lapai yra esminis interneto dizaino elementas, vienijantis visus puslapio dizaino elementus. Todėl svarbu, kad dizaineris gerai suprastų, kaip galima naudoti CSS ir kaip jis reaguoja į dizaino išdėstymo pakeitimus, nes kitaip interneto puslapis gali greitai tapti katastrofa, ypač kai jis peržiūrimas skirtingoje interneto naršyklėje.
    • „JavaScript“: Nors tai dažniausiai yra žiniatinklio kūrėjų ir programuotojų sritis, žinant pagrindinį „JavaScript“ gali pagerinti jūsų dizaino meistriškumą, bendrą naudotojų patirtį ir padaryti paprastą svetainę funkcionalesnę, o šios žinios yra didelis pliusas, kuris laimės jus kaip laisvai samdomas darbuotojas arba profesionalus.
    • Dizaino teorija: Nuo spalvų teorijos iki dizaino maketų dauguma interneto dizainerių yra vizualiųjų vaizdų meno žmonės. Taigi, norint sukurti tvirtą darbų portfelį potencialiems klientams ar darbdaviams, būtina studijuoti dizaino teoriją.

    Nors galima sužinoti visus pirmiau aptartus dalykus, paprastai yra praktiškiau juos mokytis mokyklos aplinkoje. Be to, nors jų mokymasis savaime gali būti ekonomiškesnis per trumpą laiką, jis retai naudingas ilgainiui.

    Tai ypač pasakytina, kai darbdaviai nori ketverių metų laipsnio daugeliui interneto dizaino pozicijų, o pažanga dažnai grindžiama švietimu ir patirtimi. Be to, kaip pažymi BLS, asmenys su komunikacijos ar verslo vadybos mokymas be vizualinio meno ir žiniatinklio žinios bus geriausiai pasirengusios pereiti prie valdymo pozicijų.

    Darbo vietų augimas ir konkurencija

    Pasak BLS, tikimasi, kad bendras grafinių dizainerių darbo vietų skaičius išaugs 2008–2018 m. padidėjo 13 proc. Panašiai, kadangi naujos technologijų platformos ir rinkodaros iniciatyvos turi poreikį asmenims, turintiems patirties pritaikyti projektavimo principus šiose platformose, darbo vietų kūrimas labai padidėjo asmenims, turintiems interneto dizaino patirtį. Be to, „BLS“ pažymi, kad konkurencija dėl darbo vietų bus itin didelė grafinio dizaino srityje, ypač interneto dizaino srityje.

    (Vaizdo šaltinis: Fotolia)

    Su tokia žiauri konkurencija dėl dizaino pozicijų, formalus švietimas jums padės ne tik pozicijos užtikrinimas, bet taip pat išlaikyti šią poziciją ir pereiti prie aukštesnių ešelonų savo karjeroje.

    Galutiniai žodžiai

    Galų gale geriausia pažvelgti prieš šokdami į grafinio dizaino ir interneto dizaino pasaulį. Nors gali būti įmanoma rasti dizaino darbą be oficialaus švietimo šioje srityje, pažangos galimybės bus nedidelės.

    Taigi, nors gali būti viliojanti peršokti į dizaino karjerą be oficialaus mokymo, dizaino ir kompiuterio principų studijavimas prieš bandant pradėti dizaino karjerą aiškiai atrodo geriausias variantas, nes tai suteiks jums pranašumą prieš konkursą.

    Redaktoriaus pastaba: Šį įrašą parašė Lindsey Wright už Hongkiat.com. Lindsey žavisi besivystančių švietimo technologijų, ypač internetinės mokyklos, galimybėmis transformuoti mokymosi kraštovaizdį. Ji rašo apie mokymąsi internetu, elektroninį ir mobilųjį mokymąsi ir galimą švietimo ateitį.